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30/3/24

Uso de coma después de paréntesis


Una respuesta:

Se puede poner una coma después de un signo de paréntesis en algunos casos específicos. Pero se puede. Esto se conoce como el uso de una coma aclaratoria. La coma se utiliza para separar la información dentro del paréntesis del resto de la oración. Es importante tener en cuenta que no siempre es necesario utilizar una coma después de un signo de paréntesis. Depende del contexto y del estilo literario.

Fuentes donde se puede obtener más información sobre este tema:




C/EH

26/3/24

Sugerencias para superar el "bloqueo del escritor"


Sugerencias para superar el "bloqueo del escritor":

  1. - Identificar la causa: Reflexionar sobre lo que podría estar causando el bloqueo para escribir. Puede ser perfeccionismo, miedo al fracaso o falta de inspiración.
  2. - Evitar el perfeccionismo. Comprender que la cantidad y no la calidad de lo escrito es una de las etapas iniciales normales del proceso de escritura y de ruptura de bloqueos.
  3. - Asimilar el bloqueo como algo temporal: entender que el bloqueo del escritor es una fase normal que como resultado potencia la inspiración y la capacidad de redacción.
  4. - Establecer metas pequeñas: Comenzar la escritura de lo fácil a lo difícil, de lo inmediato a lo mediato con objetivos de escritura cortos y manejables para desarrollar la confianza inicial en la escritura "suelta".
  5. - Revisar escritos anteriores es una fuente de promoción continua de la escritura.
  6. - Establecer una rutina: Dedicar un tiempo específico cada día para escribir, incluso si no se  está seguro sobre qué escribir.
  7. - Ejercicios de escritura libre: Escribir sin parar durante un tiempo determinado sin preocupación por la calidad del contenido.
  8. - Estimular la creatividad cambiando de actividad o de distracción.
  9. - Leer y disfrutar de otras formas de arte (música, por ejemplo) puede proporcionar nueva inspiración y perspectivas.
  10. - Discutir o socializar los pensamientos con otras personas puede abrir nuevas vías de inspitación. 
  11. - El ejercicio físico puede aumentar la claridad mental y la generación de ideas.
  12. - Meditar, relajarse o ejercitar la respiración propicia el pensamiento creativo.
B/EH

10 sugerencias para hacer de la literatura un arte


En el proceso de hacer de la literatura un arte se pueden considerar las siguientes sugerencias:
  1. - Desarrollar una rutina de escritura: Establezcer un horario diario para escribir y practicar habilidades. La constancia es clave para mejorar y encontrar la voz única como escritor.
  2. - Elegir un "nicho": Reflexionar sobre el tipo de escritura que apasiona más a quien escribe o escribirá, ya sea novela, poesía, ensayo o cualquier otro género. Especializarse puede desarrollar habilidades de maestro o maestra en esa disciplina literaria.
  3. - Formación continua: No es necesario tener una formación académica específica para ser escritor, cursos, talleres y programas formativos pueden enriquecer la técnica y comprensión del arte literario.
  4. - Leer ampliamente: Leer obras de diversos géneros y autores puede proporcionar inspiración y conocimiento sobre diferentes estilos y técnicas de escritura.
  5. - Construir  una red de contactos: Relacionarse con otros escritores, editores y profesionales del sector puede ofrecer oportunidades y retroalimentación valiosa.
  6. - Recibir y aplicar la retroalimentación: No tener miedo de mostrar el trabajo realizado y recibir críticas constructivas. La retroalimentación es esencial para el crecimiento y la mejora de la escritura.
  7. - Publicar los trabajos: Buscar oportunidades para publicar los trabajos literarios, ya sea en blogs, revistas literarias o a través de la autopublicación. La visibilidad es importante para construir una carrera artística literaria.
  8. - Promocionar el trabajo: Utilizar las redes sociales y otras plataformas para dar a conocer la obra. La promoción es un aspecto crucial para alcanzar una audiencia objetivo.
  9. - Paciencia y perseverancia: El camino para convertir en arte la literatura puede ser largo y lleno de desafíos. Paciencia y  perseverancia son sugeribles frente a los rechazos y obstáculos.
  10. - Explorar y refinar el estilo literario hasta hacerlo único: Experimentar con diferentes técnicas y enfoques hasta que encuentrar aquellos que resuenen con su voz literaria propia y estilo personal.

B/EH

23/3/24

Concepto de Semiótica y su relación con la Literatura.

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La semiótica es el estudio de los signos y símbolos y cómo se utilizan para comunicar significados. Es una disciplina que investiga cómo los seres humanos interpretan y dan sentido a los diferentes signos presentes en el lenguaje, la cultura, el arte, la publicidad y otros aspectos de la vida cotidiana.

La semiótica busca comprender cómo se construyen los significados a través de la interacción entre un signo (como una palabra, una imagen o un gesto) y su interpretación por parte de un receptor. Examina las estructuras subyacentes que influyen en nuestra comprensión de estos signos y cómo se relacionan entre sí para formar sistemas de significado más amplios.

El objetivo principal de la semiótica es desentrañar cómo se crea el sentido en diferentes contextos culturales y sociales. Estudia tanto los aspectos lingüísticos como no lingüísticos del lenguaje, así como las formas en que los signos se utilizan para expresar ideas, valores y creencias dentro de una comunidad o sociedad determinada

La semiótica, como se dijo, una disciplina que se enfoca en el estudio de los signos y su funcionamiento, tiene una relación intrínseca con la literatura. En la literatura, la semiótica se utiliza como un método de análisis para desentrañar los significados y las estructuras subyacentes en los textos. Los signos literarios, desde palabras hasta frases y metáforas, son interpretados para revelar cómo los autores comunican ideas y emociones

La semiótica literaria examina cómo cada elemento del texto actúa como un signo que contribuye al mensaje global de la obra. Este enfoque permite una comprensión más profunda de la literatura, considerando no solo el contenido explícito sino también los significados implícitos y las connotaciones que los signos literarios pueden llevar. 

Por ejemplo, un análisis semiótico de una novela podría explorar cómo los personajes, la configuración y los temas se representan a través de varios signos y cómo estos contribuyen a la narrativa general y al impacto en el lector. La semiótica, por lo tanto, enriquece la apreciación y la crítica literarias al proporcionar herramientas para descifrar la complejidad de los textos literarios.

CB/EH

30/1/24

Un concepto de estilo literario

El estilo literario se refiere a la manera distintiva en la que un autor expresa sus pensamientos, ideas y emociones a través del lenguaje.

 Abarca: a) la elección de palabras, b) la estructura de las oraciones, c) el lenguaje figurado y d) el tono general del escritor, e) creando una voz, que hablada y escrita, sea única y reconocible. 

El estilo literario va más allá de la mera transmisión de información; Implica la elaboración ingeniosa de prosa o poesía para a) evocar emociones específicas, b) transmitir temas y c) involucrar al lector en un nivel más profundo de comprensión y reacción en el tema tratado.

El estilo de un escritor está determinado por varios elementos, incluidos a) sus antecedentes culturales, b) experiencias personales y c) las tradiciones literarias a las que pertenece. 

El estilo de un escritor es un aspecto dinámico y en evolución de la literatura, que permite a los autores experimentar con diferentes técnicas para lograr los efectos deseados. Algunos autores pueden preferir: a) un estilo conciso y directo, mientras que otros pueden emplear un lenguaje elaborado y ornamentado; b) la elección de la narración en primera o tercera persona, c) el uso del simbolismo y el ritmo de las oraciones. Estos elementos contribuyen al estilo general de una obra literaria.

El estilo literario sirve como una herramienta poderosa para transmitir la perspectiva única del autor y mejorar el impacto temático de su trabajo. Mediante la cuidadosa selección y aplicación del lenguaje, los escritores pueden crear experiencias memorables para los lectores, estableciendo una conexión duradera, educativa, entre el texto y su audiencia.

eh/c

5/6/14

Análisis Sociológico de la Obra Literaria

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Por error borramos las entradas de esta zona de estudio, referida a la teoría social de la literatura. De manera que hemos iniciado su reconstrucción. Nos hemos encontrado con un sugestivo estudio de Efraín Subero sobre el análisis sociológico de la obra literaria, presentado en el II Congreso Internacional de la Narrativa Hispanoamericana, realizado en la Universidad de Chile, en agosto de 1972. Contiene al final un esquema para el análisis de obra literaria.

Puede verse en: