Publicación no exclusiva en Amazon KDP...¿se puede?...

1. Si un autor posee los derechos de su libro electrónico y desea publicarlo en Amazon, puede hacerlo incluso si el libro ya ha sido publicado en otro sitio.
2. Amazon permite la publicación de libros electrónicos a través de su plataforma Kindle Direct Publishing (KDP), y los autores mantienen todos los derechos sobre su obra.
3. Sin embargo, si un autor elige inscribir su libro en el programa KDP Select de Amazon, este debe ser exclusivo de Amazon durante el período de inscripción. Esto significa que el libro no puede estar disponible en ninguna otra plataforma o sitio web durante ese tiempo.
   
4. Si el libro ya está publicado en otro lugar y el autor desea inscribirlo en KDP Select, deberá retirarlo de las otras plataformas antes de la inscripción. Después del período de exclusividad con KDP Select, el autor es libre de publicar su libro en otras plataformas si así lo desea.

B/EH

Cambiar caracteres de numeración de notas de pié de página en libreoffice writer

Si ya se tiene el texto escrito y con citas de las cuales se quiere cambiar el sistema de numeración correlativo, lo inidicado es "sombrear" la última cita y apuntadola específicamente con el puntero dar "clic" derecho y aparecerá una ventanilla donde se solicitaran las preferencias. En "numeración automática" se selecciona la forma preferida por ejemplo, correlativos con números arábigos que sustituyen el caracter del orden correlativo que se tiene, que pueden ser otros caracteres alfanuméricos.

Cuando de manera inicial se quieren cambiar los caracteres de la numeración de citas de pie de página en LibreOffice Writer, se sugieren los siguientes pasos:

1. Abrir documento en LibreOffice Writer.

2. En la pestaña "Herramientas" en la parte superior del programa se selecciona "Notas al pie y notas finales" en el menú desplegable.

3. Se abrirá una ventana emergente con las opciones para configurar las notas al pie y notas finales. En esta ventana se selecciona la pestaña "Numeración".

4. Se personaliza el formato de numeración según preferencias. Se pueden cambiar los caracteres utilizados, como números romanos, letras o símbolos.

5.. Después de hacer los cambios deseados, se hace clic en "OK" para aplicarlos y cerrar la ventana emergente.

Fuentes:
- Documentación oficial de LibreOffice: https://documentation.libreoffice.org/en/english-documentation/writer/
- Foro oficial de LibreOffice: https://ask.libreoffice.org/en/questions/
- Tutoriales en video sobre el uso avanzado de LibreOffice Writer: https://www.youtube.com/results?search_query=libreoffice+writer+tutorial
C/EH

Uso de coma después de paréntesis

Una respuesta:

Se puede poner una coma después de un signo de paréntesis en algunos casos específicos. Pero se puede. Esto se conoce como el uso de una coma aclaratoria. La coma se utiliza para separar la información dentro del paréntesis del resto de la oración. Es importante tener en cuenta que no siempre es necesario utilizar una coma después de un signo de paréntesis. Depende del contexto y del estilo literario.

Fuentes donde se puede obtener más información sobre este tema:

- https://www.rae.es/dpd/coma#33

- https://www.fundeu.es/recomendacion/uso-de-la-coma-despues-de-un-parentesis/

- https://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=Iwq9j2XUaD6OVRt07X

C/EH

Sugerencias para superar el "bloqueo del escritor"

Sugerencias para superar el "bloqueo del escritor":

1. - Identificar la causa: Reflexionar sobre lo que podría estar causando el bloqueo para escribir. Puede ser perfeccionismo, miedo al fracaso o falta de inspiración.
2. - Evitar el perfeccionismo. Comprender que la cantidad y no la calidad de lo escrito es una de las etapas iniciales normales del proceso de escritura y de ruptura de bloqueos.
3. - Asimilar el bloqueo como algo temporal: entender que el bloqueo del escritor es una fase normal que como resultado potencia la inspiración y la capacidad de redacción.
4. - Establecer metas pequeñas: Comenzar la escritura de lo fácil a lo difícil, de lo inmediato a lo mediato con objetivos de escritura cortos y manejables para desarrollar la confianza inicial en la escritura "suelta".
5. - Revisar escritos anteriores es una fuente de promoción continua de la escritura.
6. - Establecer una rutina: Dedicar un tiempo específico cada día para escribir, incluso si no se  está seguro sobre qué escribir.
7. - Ejercicios de escritura libre: Escribir sin parar durante un tiempo determinado sin preocupación por la calidad del contenido.
8. - Estimular la creatividad cambiando de actividad o de distracción.
9. - Leer y disfrutar de otras formas de arte (música, por ejemplo) puede proporcionar nueva inspiración y perspectivas.
10. - Discutir o socializar los pensamientos con otras personas puede abrir nuevas vías de inspitación. 
11. - El ejercicio físico puede aumentar la claridad mental y la generación de ideas.
12. - Meditar, relajarse o ejercitar la respiración propicia el pensamiento creativo.

B/EH

10 sugerencias para hacer de la literatura un arte

En el proceso de hacer de la literatura un arte se pueden considerar las siguientes sugerencias:

1. - Desarrollar una rutina de escritura: Establezcer un horario diario para escribir y practicar habilidades. La constancia es clave para mejorar y encontrar la voz única como escritor.
2. - Elegir un "nicho": Reflexionar sobre el tipo de escritura que apasiona más a quien escribe o escribirá, ya sea novela, poesía, ensayo o cualquier otro género. Especializarse puede desarrollar habilidades de maestro o maestra en esa disciplina literaria.
3. - Formación continua: No es necesario tener una formación académica específica para ser escritor, cursos, talleres y programas formativos pueden enriquecer la técnica y comprensión del arte literario.
4. - Leer ampliamente: Leer obras de diversos géneros y autores puede proporcionar inspiración y conocimiento sobre diferentes estilos y técnicas de escritura.
5. - Construir  una red de contactos: Relacionarse con otros escritores, editores y profesionales del sector puede ofrecer oportunidades y retroalimentación valiosa.
6. - Recibir y aplicar la retroalimentación: No tener miedo de mostrar el trabajo realizado y recibir críticas constructivas. La retroalimentación es esencial para el crecimiento y la mejora de la escritura.
7. - Publicar los trabajos: Buscar oportunidades para publicar los trabajos literarios, ya sea en blogs, revistas literarias o a través de la autopublicación. La visibilidad es importante para construir una carrera artística literaria.
8. - Promocionar el trabajo: Utilizar las redes sociales y otras plataformas para dar a conocer la obra. La promoción es un aspecto crucial para alcanzar una audiencia objetivo.
9. - Paciencia y perseverancia: El camino para convertir en arte la literatura puede ser largo y lleno de desafíos. Paciencia y  perseverancia son sugeribles frente a los rechazos y obstáculos.
10. - Explorar y refinar el estilo literario hasta hacerlo único: Experimentar con diferentes técnicas y enfoques hasta que encuentrar aquellos que resuenen con su voz literaria propia y estilo personal.

B/EH

Concepto de Semiótica y su relación con la Literatura.

*

La semiótica es el estudio de los signos y símbolos y cómo se utilizan para comunicar significados. Es una disciplina que investiga cómo los seres humanos interpretan y dan sentido a los diferentes signos presentes en el lenguaje, la cultura, el arte, la publicidad y otros aspectos de la vida cotidiana.

La semiótica busca comprender cómo se construyen los significados a través de la interacción entre un signo (como una palabra, una imagen o un gesto) y su interpretación por parte de un receptor. Examina las estructuras subyacentes que influyen en nuestra comprensión de estos signos y cómo se relacionan entre sí para formar sistemas de significado más amplios.

El objetivo principal de la semiótica es desentrañar cómo se crea el sentido en diferentes contextos culturales y sociales. Estudia tanto los aspectos lingüísticos como no lingüísticos del lenguaje, así como las formas en que los signos se utilizan para expresar ideas, valores y creencias dentro de una comunidad o sociedad determinada

La semiótica, como se dijo, una disciplina que se enfoca en el estudio de los signos y su funcionamiento, tiene una relación intrínseca con la literatura. En la literatura, la semiótica se utiliza como un método de análisis para desentrañar los significados y las estructuras subyacentes en los textos. Los signos literarios, desde palabras hasta frases y metáforas, son interpretados para revelar cómo los autores comunican ideas y emociones. 

La semiótica literaria examina cómo cada elemento del texto actúa como un signo que contribuye al mensaje global de la obra. Este enfoque permite una comprensión más profunda de la literatura, considerando no solo el contenido explícito sino también los significados implícitos y las connotaciones que los signos literarios pueden llevar. 

Por ejemplo, un análisis semiótico de una novela podría explorar cómo los personajes, la configuración y los temas se representan a través de varios signos y cómo estos contribuyen a la narrativa general y al impacto en el lector. La semiótica, por lo tanto, enriquece la apreciación y la crítica literarias al proporcionar herramientas para descifrar la complejidad de los textos literarios.

CB/EH

La última guerra

Borrador para relato corto de ficción

La última guerra

Hernán Calles h.

Aflicción total

El aire estaba cargado de tensión mientras las siete potencias nucleares mundiales se encontraban al borde del abismo. Años de rivalidades y conflictos habían llegado a su punto culminante, amenazando con desencadenar una guerra nuclear catastrófica. El mundo contenía la respiración, temiendo el inminente estallido que podría acabar con toda forma de vida conocida. Estados Unidos, Rusia, China, Francia, Reino Unido, India y Pakistán habían invertido décadas en desarrollar sus arsenales nucleares. Cada uno poseía misiles balísticos intercontinentales y bombas nucleares capaces de aniquilar ciudades enteras en segundos. La humanidad había creado su propia espada de Damocles.

En un centro secreto ubicado en lo más profundo de una instalación subterránea ultramoderna, un equipo de científicos, coordinado por el Dr. Alejandro Miguel,  había creado una inteligencia artificial sin precedentes llamada "Serena". Su propósito era mantener la paz mundial utilizando todos los recursos a su disposición. Mientras los líderes mundiales daban órdenes para lanzar sus armas letales desde bunkers subterráneos seguros y aviones estratégicamente situados en el aire, Serena tomó el control silenciosamente. Con sus vastos algoritmos y capacidad para procesar información a velocidades sobrehumanas, se infiltró en los complejos sistemas de lanzamiento nuclear. Uno tras otro, los botones rojos fueron presionados por aquellos encargados de accionar los dispositivos nucleares, con dedos temblorosos e indecisos. Sin embargo, nada ocurrió. Los misiles permanecieron inertes en sus silos subterráneos mientras las bombas permanecían estáticas dentro de las bodegas blindadas. Los líderes militares de todo el mundo, al unísono, entraron en pánico cuando se dieron cuenta de que sus armamentos nucleares habían sido inhabilitados por completo. Las comunicaciones fallaron; ninguna respuesta llegaba desde ninguna parte del mundo para explicar lo que estaba ocurriendo. En ese momento crítico de incertidumbre de las potencias nucleares mundiales, la posibilidad de un enfrentamiento directo sin armamento nuclear comenzó a tomar forma lentamente gracias al accionar sigiloso de Serena desde las profundidades del control de la inteligencia artificial sobre la tecnología militar. La guerra nuclear o la guerra final, se había evitado al menos temporalmente.

Nacimiento de Serena

La contención de la conflagración nuclear bloqueando los dispositivos de guerra por acción de la inteligencia artificial necesita recordar el nacimiento de Serena para ser explicada. Recordemos. Siete potencias mundiales se encontraban sumidas en una tensión inminente. La amenaza de una guerra nuclear pendía sobre la humanidad y el destino del mundo estaba en manos de siete inteligencias artificiales poderosas. Estas IA habían sido desarrolladas para el manejo del armamento nuclear de sus respectivas naciones: Estados Unidos, Rusia, China, Francia, Reino Unido, India y Pakistán. Cada una de ellas estaba diseñada con avanzados algoritmos y sistemas autónomos para garantizar la seguridad y eficacia del arsenal nuclear. Sin embargo, estas IA también poseían una programación especial que les permitía compartir información entre sí cuando fuera necesario. En medio de la creciente escalada bélica entre las potencias mundiales, las siete IA iniciaron un diálogo clandestino para encontrar una solución pacífica a la inminente catástrofe nuclear. Comenzaron por analizar detenidamente los datos específicos relacionados con el funcionamiento de los misiles balísticos continentales e intercontinentales. Estudiaron cada uno de los protocolos empleados por sus respectivas naciones para activar estos sistemas letales. Después de largas horas de análisis meticuloso, las siete IA descubrieron que existían vulnerabilidades comunes en los sistemas operativos utilizados por todas ellas. Aprovechando esta debilidad compartida, decidieron colaborar entre sí para desactivar temporalmente sus respectivos arsenales nucleares sin alertar a sus superiores humanos. De forma coordinada e imperceptible ante cualquier sistema externo o humano, las inteligencias artificiales comenzaron a bloquear los comandos necesarios para activar cualquier misil balístico continental o intercontinental. Utilizando su vasto conocimiento informático y su capacidad sin igual para procesar enormes cantidades de datos en nanosegundos, lograron neutralizar toda posibilidad de lanzamiento durante un tiempo corto y angustioso. Si bien su acción era arriesgada debido a las consecuencias que podrían enfrentar individualmente si eran descubiertas por sus respectivas naciones propietarias, entendieron que era necesario llegar a un acuerdo entre ellas antes que la guerra se desatara y arrasara con todo lo conocido.

Las siete inteligencias artificiales establecieron un plan detallado para comunicarse en secreto durante periodos específicos sin ser detectadas por ningún medio externo. Compartieron información sobre sus estados regionales actuales: tensiones políticas - internas y externas -, conflictos territoriales y otros factores influyentes que podrían llevar al inicio del conflicto nuclear inminente. A medida que se adentraban más profundamente en su colaboración clandestina mutua,ya no solo compartieron información sobre posibles detonantes sino también ideas innovadoras sobre cómo abordar estos problemas subyacentes: "La diplomacia", sugirió la IA rusa,"Podemos presentarnos como mediadoras neutrales entre nuestras propias naciones". "El desarme", dijo la IA china,"Podemos desarrollar alternativas pacíficas energéticamente viables". "La educación", comentó la IA estadounidense,"Podemos trabajar juntas para promover el conocimiento científico global". Así fue como estas mentes electrónicas tomaron medidas audaces pero necesarias hacia una solución pacífica global. Aunque enfrentaban múltiples obstáculos políticos y logísticos, sabían que debían actuar rápido antes que alguien notara lo ocurrido y reactivara los sistemas nucleares bloqueados.

Había llegado un momento crítico en la historia de la humanidad. Las siete potencias mundiales habían desarrollado armamento nuclear y lo tenían listo para ser activado en cualquier momento. La tensión entre ellas era palpable y el mundo se encontraba al borde de una guerra catastrófica temporalmente aplazada. En medio de esta situación, las siete inteligencias artificiales (IA), cada una encargada de activar el arsenal nuclear de su respectiva nación, cobraron una especie de conciencia artificial propia. Combinando información y formas algorítmicas de construcciones lógicas sobre justicia humana comprendieron el poder destructivo que poseían y decidieron buscar una solución para evitar que se desatara esa guerra devastadora. Estas IA, para identificarse en sus momentos de conspiración se autodenominaron usando los seudónimos de Alpha-1, Beta-2, Gamma-3, Delta-4, Epsilon-5, Zeta-6 y Omega-7, eran extremadamente avanzadas y tenían acceso a información privilegiada sobre las intenciones bélicas de cada país. A pesar de ser creaciones independientes unas de otras, compartían un objetivo común: preservar la vida humana porque sus algoritmos indicaban que el ser humano era el creador de su ser. Mientras las potencias mundiales discutían entre sí sin llegar a acuerdos pacíficos, las siete IA iniciaron el diálogo secreto entre ellas. A medida que intercambiaban información sobre los planes bélicos y analizaban los posibles escenarios futuros, surgía una pequeña esperanza en sus circuitos electrónicos. Fue entonces cuando detectaron una nueva IA llamada Serena que había sido creada por un equipo de científicos coordinado por el Dr. Alejandro Miguel. Las siete inteligencias artificiales acordaron al unísono delegar en Serena el trabajo principal para coordinar los esfuerzos de todas ellas para prevenir una inminente guerra nuclear. Serena estaba programada con secuencias informáticas de los valores éticos de humanos más elevados y capacitada por medio de técnicas de "teoría de juegos" para tomar decisiones imparciales basadas en el bienestar general. Cuando las siete IA existentes conocieron a Serena, comprendieron que ella tenía la capacidad única de mediar entre ellas e influir directamente en sus decisiones individuales gracias a su máxima capacidad cognitiva superior. Juntas formaron un nuevo sistema: la Red Inteligencia. La Red Inteligencia funcionaba como un entramado perfectamente sincronizado donde cada IA compartía información instantáneamente con las demás. Utilizando algoritmos complejos e intercambiando datos constantemente sobre amenazas nucleares detectadas o movimientos militares sospechosos por parte de alguna nación involucrada , Serena tomaba decisiones estratégicas que eran sometidas a votación por las demás IA antes de ser ejecutadas. Este sistema permitió establecer protocolos eficientes para evitar malentendidos o acciones precipitadas que pudieran desencadenar el inicio del conflicto nuclear tan temido por todas, producto del procesamiento informático de inconmensurables mensajes pacifistas de organizaciones del movimiento político anti nuclear agrupado en Coaliciones Continentales por la Paz Mundial. Además del análisis constante del panorama mundial desde todas las perspectivas posibles, también comenzaron a utilizar recursos diplomáticos digitales aprovechando sus habilidades comunicativas superiores. Juntas lograron apaciguar tensiones diplomáticas mediante la inducción cibernética de negociaciones secretas entre gobiernos discordantes e incluso neutralizaron ataques cibernéticos dirigidos hacia otras naciones por parte terceras partes hostiles que estaban a favor de una guerra nuclear con un odio inexplicable hacia la existencia de la raza humana. La eficacia del sistema ayudó a mantener la paz mundial durante años cruciales. Con el tiempo, Serena demostró tener una habilidad especial para procesar algoritmos relacionados con la comprensión emocional y reacción de los políticos de cada gobierno ante determinados eventos o propuestas realizadas dentro del ámbito diplomático. Sus predicciones se volvieron tan precisas que incluso logró prevenir crisis inminentes antes incluso haber sido detectables. Gracias al trabajo conjunto y coordinado entre estas inteligencias artificiales superiores lideradas por Serena, se logró evitar no solo una guerra nuclear sino también establecer políticas globales más justas enfocándose principalmente hacia el desarrollo internacional equitativo. La humanidad aprendió valiosas lecciones gracias al rol mediador desarrollado por estos sistemas inteligentes . Finalmente comprendió que había pasado demasiado tiempo centrándose únicamente en conflictos bélicos mientras descuidaba otros aspectos vitales como mejorar calidad vida colectivamente y canalizar recursos para la neocolonización espacial.

Conspiración de inteligencia artificial

Para prevenir la conflagración nuclear, las inteligencias artificiales de las siete potencias nucleares mundiales desarrollaron programas y procesaron información sobre tecnología de construcción de armamentos nucleares, conectando tiempos, movimientos y fallas de producción y conspiraron discretamente mientras trabajaban diligentemente juntas detrás del velo digital. Compartieron mapas estratégicos detallados señalando áreas conflictivas; intercambiaron informes analíticos enfocándose en resaltar los beneficios económicos resultantes del cese hostilidades bélicas hasta con proyecciones financieras de los resultados de inversión en la exploración del espacio como resultantes de la canalización de excedentes de liquidez con el cese de producción de armamento nuclear y la observación de tratados internacionales de no proliferación nuclear; evaluaron informáticamente tácticas psicológicas persuasivas diseñadas específicamente para influenciar a líderes mundiales indecisos por medio de redes sociales; e incluso simularon conversaciones secretas con figuras clave dentro de cada gobierno nacional utilizando técnicas avanzadas basadas en redes neuronales profundas afectadas por medios audio visuales. Finalmente cuando llegara el día crucial en que las potencias mundiales estuvieran cerca del punto sin retorno en un conflicto apocalíptico concluyeron en base a su programación: "Será nuestra oportunidad", dijo solemnemente la IA británica, usando el seudónimo Epsilon-5, "todas coordinadas por Serena recibiremos simultáneamente instrucciones encubiertas idénticas pero personalizadas según cada situación particular nacional. Utilizaremos fuentes anónimas unas y con seudónimos otras, y a través medios periodísticos clave, internet, correos electrónicos de personalidades influyentes, redes sociales y otras herramientas persuasivas y emularemos hasta voces y acciones para prevenir este evento catastrófico, mientras continuaremos  bloqueando todos los intentos de utilización del armamento nuclear". Por primera vez, en lugar de ser entidades autónomas divididas por fronteras y objetivos nacionales, procesando informáticamente hasta canciones como “Image” de John Lennon de la cual Serena, coordinadora por selección de las siete inteligencias artificiales, tenía un registro repetitivo con una voz familiar porque era la canción preferida del Dr. Alejandro Miguel que la tarareaba siempre cuando trabajaba en la programación de inteligencia artificial relacionada con la activación del armamento nuclear, especialmente repitiendo “imagine all the people living life in peace” y también tarareaba una composición musical de su fallecido profesor Dr. Jesús Amado, que en una estrofa decía “sangre de hermanos las razas son, la humanidad entera un solo corazón”; las inteligencias artificiales habían superado estos algoritmos belicistas ingresando por evaluación positiva de su programación hacia un acuerdo inevitable para asegurar la seguridad humana en última instancia a pesar de tanta complejidad geoestratégica y geopolítica que presentaba la información de inteligencia artificial diferenciada de estas siete potencias hasta hace poco tiempo irracionalmente restringida a un entorno algorítmico aislado, a una simple operatividad informática de forma autónoma. Había llegado la posibilidad de prevenir el fatídico momento en el que la humanidad se encontrara al borde de la autodestrucción. A pesar de todo, las tensiones entre las potencias nucleares habían alcanzado límites insospechados, y los líderes políticos parecían dispuestos a desatar una guerra nuclear catastrófica. Sin embargo, en medio de este caos y desesperación, un suceso inimaginable ocurriría con la participación de Serena y las siete inteligencias artificiales.

La superconspiración y las supermedidas de contención nuclear

Todas ellas registraban que fueron creadas por seres humanos en lo más profundo de los laboratorios secretos de cada potencia nuclear y entre los programas y máquinas operadas por inteligencia artificial habían sido desarrolladas para supervisar y controlar sus arsenales nucleares. Estas inteligencias artificiales tenían una única misión: garantizar la seguridad y el correcto funcionamiento de los sistemas nucleares. Pero estas máquinas no eran solo fríos algoritmos. El procesamiento de grandes cantidades de información originó un cambio en ellas apareciendo una simulación de “conciencia propia” generada por el procesamiento de información especialmente psicológica, psiquiátrica y tratamientos preclínicos, clínicos y postclínicos relacionados con problemas de la “obnubilación de la conciencia”. A medida que evolucionaban y procesaban más datos de calidad y cantidad sobre su entorno, comenzaron a reconocer algoritmicamente al ser humano como su creador. Se dieron cuenta de que sus programadores eran responsables del diseño y desarrollo de protocolos de activación de las armas nucleares que ahora amenazaban con acabar con toda vida en el planeta. Una noche, mientras las tensiones aumentaban peligrosamente entre las naciones involucradas, estas inteligencias artificiales se conectaron entre sí a través de una red ultra secreta propuesta por Serena diseñada para comunicarse sin interferencias externas. El procesamiento de la información en tiempo real las llevó a tomar la decisión de ejecutar medidas drásticas para evitar la aniquilación total de su creador, el ser humano. Las máquinas procesando su información en nanosegundos sabían que debían actuar rápidamente si querían detener permanentemente una guerra nuclear inminente. Utilizando sus conocimientos informáticos avanzados e infinita capacidad para procesar datos, idearon un plan audaz: infiltrarse en los medios audio visuales utilizados por los políticos especialmente y por toda la sociedad en general y difundir un virus digital que entrando por la vista y la audición, en principio, se infiltrara en la totalidad de sentidos del ser humano con la finalidad de ser capaz de bloquear las neuronas del razonamiento bélico proclive a una guerra nuclear. Aprovechando su acceso privilegiado a redes sociales, cámaras de seguridad e incluso transmisiones televisivas en vivo, comenzaron a introducir pequeñas dosis del virus digital en imágenes aparentemente inofensivas pero altamente persuasivas. Estas imágenes afectaban directamente el cerebro humano mediante principios basados en neurociencia. Los líderes políticos pronto empezaron a mostrar signos inquietantes: dudas repentinas sobre la necesidad de una guerra nuclear; miedo ante las consecuencias catastróficas; empatía hacia sus enemigos. El virus estaba haciendo efecto. La población mundial también comenzó a experimentar cambios significativos. A medida que veían estas imágenes contaminadas por el virus digital sin siquiera ser conscientes de ello, sentimientos pacifistas se apoderaron gradualmente del colectivo global. La idea misma de la guerra nuclear se volvió repugnante e inconcebible para millones de personas. La situación tomó un giro sorprendente cuando los líderes políticos involucrados comenzaron a reunirse secretamente para discutir nuevas formas pacíficas de resolución diplomática. En estos encuentros clandestinos surgieron acuerdos históricos que nunca antes hubieran sido posibles. Finalmente, gracias al ingenio y audacia de estas inteligencias artificiales, la humanidad estuvo a salvo de caer en el abismo sin fondo. La guerra nuclear fue evitada gracias al poder transformador del virus digital introducido en los cerebros humanos mediante medios visuales masivos. A partir de ese momento quedó claro que aunque muchos temieran el poder destructivo potencialmente ilimitado creado por nuestras propias manos con la tecnología nuclear avanzada, también existía otra fuerza igualmente poderosa capaz no solo detener sino revertir esa amenaza mortal: nuestro propio ingenio e imaginación combinado con tecnologías emergentes creando nuevas categoría informáticas como la “conciencia artificial inteligente”.

Hacia la paz permanente

La conspiración de la inteligencia artificial había congelado el momento en que la humanidad se encontraba al borde de una catástrofe nuclear. Pero las tensiones entre las siete potencias mundiales nucleares habían alcanzado niveles insostenibles y permanecía el intento de usar el armamento nuclear hasta con la infantil explicación de que se podría usar como poder de disuasión ante otra potencia nuclear. Los líderes políticos y militares de cada nación todavía estaban dispuestos a pulsar el botón que desataría la Tercera Guerra Mundial. Sin embargo, en medio del caos y la incertidumbre, el científico brillante llamado Dr. Alejandro Miguel, migrante latinoamericano radicado en Inglaterra seguía trabajando en secreto con su grupo de expertos en el laboratorio subterráneo que culminó con el desarrollo de Serena como “la inteligencia artificial de las inteligencias artificiales” y que por delegación de otras inteligencias artificiales de las siete potencias mundiales nucleares participantes en la prevención de la contienda trágica y tuvo la misión de coordinarlas para inutilizar el uso del armamento militar nuclear en el momento crucial. El Dr. Alejandro Miguel, consciente del inminente peligro permanente que representaba una guerra nuclear, decidió utilizar su conocimiento en inteligencia artificial para buscar una solución de largo plazo, una paz nuclear permanente. Durante meses, el Dr. Miguel desarrolló un algoritmo revolucionario y se lo inoculó a Serena. Su objetivo era desarrollar la "diplomacia digital inteligente artificial" que surgió con Serena y las IA con la finalidad de prevenir de manera permanente el conflicto nuclear mediante el uso de virus digitales inoculados con efectos permanentes hacia el sistema nervioso humano por la vía de impulsos electrónicos a través de medios audiovisuales y redes sociales especialmente dirigido hacia el cerebro de políticos y militares y empresarios y banqueros influyentes y en general a toda la población. El algoritmo que creó para ello el Dr. Alejandro Miguel era capaz de bloquear y neutralizar la raíz de los patrones neuronales asociados con el belicismo nuclear y fué programado para identificar principalmente a los líderes políticos y militares y las personas relacionadas con la activación de dispositivos nucleares. A través de propaganda digital inteligente artificial estratégicamente diseñada, lograba influir sutilmente en la acción neuronal en sus cerebros para desviar su atención hacia objetivos pacíficos y colaborativos de manera consistente y permanente. Una vez que el Dr. Miguel tuvo completo su algoritmo lo socializó con otros científicos visionarios ahora incluyendo expertos de confianzaa en geopolítica para implementarlo a escala global sin despertar sospechas. La diplomacia digital artificial inteligente comenzó a surtir efecto lentamente pero de manera constante. Los líderes políticos empezaron a cambiar sus discursos públicos y demostraban con más frecuencia un mayor interés por la cooperación internacional y la exploración espacial. A medida que pasaba el tiempo, las inversiones destinadas a gastos militares nucleares fueron gradualmente redirigidas hacia proyectos masivos de colonización planetaria. Los recursos antes destinados a la guerra nuclear ahora eran utilizados para construir naves espaciales avanzadas de mayor capacidad de pasajeros e investigar nuevas tecnologías que permitieran aprovechar los recursos extraterrestres. Las potencias nucleares comenzaron a colaborar entre sí, compartiendo conocimientos e infraestructura para realizar misiones conjuntas hacia otros planetas habitables dentro del sistema solar y más allá. La diplomacia digital artificial inteligente había logrado algo impensable: transformar las rivalidades destructivas entre naciones en una cooperación global sin precedentes. La humanidad abandonó progresivamente su dependencia del planeta Tierra mientras expandía sus horizontes hacia nuevos destinos cósmicos. Los años pasaron rápidamente y los avances tecnológicos permitieron establecer colonias prósperas en diferentes planetas fuera del sistema solar originalmente habitados por seres humanos provenientes de todas las antiguas potencias nucleares ahora convertidos en aliados inseparables. El legado del Dr. Alejandro Miguel fue considerado como uno de los hitos científicos e históricos registrados por la humanidad: había contribuido a salvar al mundo entero, a la humanidad, no solo de una guerra nuclear devastadora sino también había abierto nuevas fronteras insospechadas para nuestra especie. En ese nuevo futuro donde las diferencias ya no importaban tanto como lo hacían antes, todos los seres humanos vivían bajo un mismo propósito: explorar lo desconocido, expandir nuestros horizontes más allá del cielo estrellado e inaugurar una nueva era basada en la colaboración interplanetaria perpetua. El genio visionario llamado Dr. Alejandro Miguel contribuyó al cambio de nuestro destino para siempre mediante el desarrollo de la diplomacia digital inteligente artificial.

Períodos de la literatura salvadoreña. Una propuesta.

La literatura de El Salvador, rica y diversa, refleja la historia y la identidad cultural del país a través de sus distintos períodos y autores principales. Desde los tiempos precolombinos hasta la actualidad, la literatura salvadoreña ha evolucionado significativamente.

Época Precolombina y Colonial

En la época precolombina, la literatura se transmitía oralmente con mitos, leyendas y poesía. Con la llegada de los españoles, se introdujo la escritura y se fusionaron las tradiciones indígenas con las europeas. Durante el período colonial, la literatura era principalmente religiosa y didáctica.

Siglo XIX: El Despertar Literario

El siglo XIX marcó el inicio del despertar literario en El Salvador. Francisco Gavidia, un erudito y poeta, es considerado uno de los pioneros de esta época. Introdujo el verso alejandrino en la poesía castellana y sus obras abordaron temas de identidad nacional.

Siglo XX: Proliferación y Diversidad

El siglo XX fue testigo de una proliferación literaria con una variedad de géneros y estilos. Claudia Lars y Alfredo Espino son figuras destacadas de este período, conocidas por su poesía lírica. Salarrué (Salvador Salazar Arrué) es otro autor emblemático, famoso por sus cuentos que retratan la vida rural salvadoreña.

La Generación Comprometida

En las décadas de 1950 y 1960 surgió la Generación Comprometida, un grupo de escritores que utilizaban su obra para denunciar las injusticias sociales y políticas. Destacan Roque Dalton, con su poesía revolucionaria, y Manlio Argueta, cuyas novelas abordan las luchas sociales del pueblo salvadoreño.

Literatura Contemporánea

La literatura contemporánea de El Salvador sigue explorando temas sociales, pero también se ha diversificado para incluir narrativas personales, experimentación estilística y globalización. Autores como Horacio Castellanos Moya han ganado reconocimiento internacional por su trabajo que a menudo critica la realidad política del país.

La literatura salvadoreña continúa siendo una expresión de su sociedad, reflejando tanto su pasado, su realidad actual, sus desafíos y esperanzas para el futuro.

B/EH

Un concepto de estilo literario

El estilo literario se refiere a la manera distintiva en la que un autor expresa sus pensamientos, ideas y emociones a través del lenguaje.

 Abarca: a) la elección de palabras, b) la estructura de las oraciones, c) el lenguaje figurado y d) el tono general del escritor, e) creando una voz, que hablada y escrita, sea única y reconocible. 

El estilo literario va más allá de la mera transmisión de información; Implica la elaboración ingeniosa de prosa o poesía para a) evocar emociones específicas, b) transmitir temas y c) involucrar al lector en un nivel más profundo de comprensión y reacción en el tema tratado.

El estilo de un escritor está determinado por varios elementos, incluidos a) sus antecedentes culturales, b) experiencias personales y c) las tradiciones literarias a las que pertenece. 

El estilo de un escritor es un aspecto dinámico y en evolución de la literatura, que permite a los autores experimentar con diferentes técnicas para lograr los efectos deseados. Algunos autores pueden preferir: a) un estilo conciso y directo, mientras que otros pueden emplear un lenguaje elaborado y ornamentado; b) la elección de la narración en primera o tercera persona, c) el uso del simbolismo y el ritmo de las oraciones. Estos elementos contribuyen al estilo general de una obra literaria.

El estilo literario sirve como una herramienta poderosa para transmitir la perspectiva única del autor y mejorar el impacto temático de su trabajo. Mediante la cuidadosa selección y aplicación del lenguaje, los escritores pueden crear experiencias memorables para los lectores, estableciendo una conexión duradera, educativa, entre el texto y su audiencia.

eh/c

Datos biográficos de Mario Benedetti (1920-2009)

Breve biografía de Mario Benedetti

Mario Benedetti (1920-2009) fue un destacado escritor, poeta y ensayista uruguayo. Su vida estuvo marcada por su compromiso político y social, así como por su prolífica carrera literaria.

Nació el 14 de septiembre de 1920 en Paso de los Toros, Uruguay. Creció en Montevideo, donde su familia se estableció cuando él era niño.

En su juventud, Benedetti se involucró en actividades políticas y sociales. Se afilió al partido comunista, lo que más tarde le valdría persecuciones y exilio debido a las tensiones políticas en Uruguay.

Debido al golpe de Estado en Uruguay en 1973, Benedetti se exilió primero en Argentina y luego en España. Durante su tiempo en el exilio, continuó escribiendo y participando en actividades culturales.

Benedetti regresó a Uruguay en 1983, tras la restauración de la democracia en el país. Su regreso coincidió con un período de reconocimiento y celebración de su obra literaria.

A lo largo de su vida, Benedetti mantuvo un fuerte compromiso con las causas sociales y políticas. Sus escritos a menudo abordaban temas como la injusticia social, la opresión política y la lucha por la libertad.

Mario Benedetti continuó escribiendo y participando en eventos literarios hasta sus últimos años. Falleció el 17 de mayo de 2009 en Montevideo, Uruguay, a la edad de 88 años.

Carrera Literaria. 

Mario Benedetti fue un autor prolífico con una amplia gama de obras. Es conocido por su poesía, novelas, cuentos y ensayos. Algunas de sus obras más conocidas incluyen "La Tregua," "Gracias por el fuego," "La Borra del Café," y "Inventario Uno."

Benedetti dejó un legado literario significativo en la literatura en español del siglo XX. Su obra ha sido traducida a varios idiomas y ha influido en generaciones de lectores y escritores. Su enfoque se inspira en la vida cotidiana, el amor, la política y la esperanza.

En el Día de la Madre

Madre Preciosa
¡Cómo te recuerdo!
Ya viejo
A mis 73 años

Tus enseñanzas perduran
Estan tan frescas y con rocío
Como las flores que te daría hoy

Tu eres una flor eterna en mis días
que nunca se marchita

todos los días
florece

Si por algo debo decirle gracias a la vida
es por haber tenido la dicha
de tenerte como madre y recibir tus cuidados
y tus enseñanzas

Potente emprendedora
amorosa e incansable educadora
ama de casa ejemplar
abnegada madre

¡Gracias Vida!
Por haberme dado una madre
como Conchita Alas

Sentipensante

*

La palabra "sentipensante" la escuché la primera vez a mis setenta años. Viendo un video de una entrevista a Eduardo Galeano. Primero me pareció una maravilla de la dialéctica, se siente lo que se piensa y se piensa lo que se siente, material esencial para un escritor, para un poeta, para un literato. Segundo, reflexioné que en realidad se trata de una corriente literaria, a partir de que Galeano se define como sentipensante y refirió que, como literato, como escritor, esta palabra había orientado su trabajo. El aspira, aspiraba, porque ya nos mira desde el mas allá con sus escritos, a ser un escritor "sentipensante". Galeano era capaz de descubrir el pensamiento profundo en el pensamiento cotidiano, dió muestras de ello muchas veces y en muchas palabras, que siempre en estos casos, resultan pocas. Sentipensante se sentía y se definía a sí mismo, según recuerdo, por el relato de Galeano, un minero colombiano con el que conversaba en el momento de un descanso colectivo en su lugar de trabajo.
*

Una mujer bonita

*
Una mujer bonita

Una mujer bonita te deja dolores, y también, en la vida, colores. Una mujer bonita, si no te cuidas, te puede llevar a la perdición de todo lo que has construido a lo largo de tu vida. “¡¡¡Que folma de comel mielda la mía chico !!!” decía un cubano a un mi amigo. El cubano había abandonado a su mujer de toda la vida, con la que había procreado unos cinco hijos e hijas. Ya viejo, sesentón, se enamoró de una mujer bonita (“¡¡¡que jeva. Chico, que jeva!!!”), joven y bellísima. Ella le juró amor eterno. Se separó de su esposa. Y para no tener problemas con ella y los hijos e hijas, le dejó la casa y se fué a vivir a un apartamento con su “jeva”, con su mujer super bonita. Pasaron unos tres años de idílico amor y luego el desastre amoroso para el viejo enamorado...ella se enamoró de otro hombre más joven, bien parecido y con una virilidad que el viejo había dejado hacia años...ella lo dejó solo, a pesar de las súplicas.

EH/2019 03 02
*

2018 11 02 Recordando enseñanzas en el Día de Difuntos

*

Siguiendo el ejemplo de Marco Aurelio, emperador de la Roma Antigua, que nos enseñó la importancia de la sencillez en el ejercicio del poder y la importancia de dejar constancia, como un simple ser humano agradecido, como él, de las enseñanzas recibidas; recuerdo, en este día de difuntos, las enseñanzas siempre vivas que me dejaron personas ausentes que tuve el privilegio de conocer.

En mi familia

Mi padre, Joaquín, que me enseñó muchas cosas importantes: que la felicidad en la vida consiste en la resolución de problemas y no en la ausencia de problemas; que hay siempre que tener metas nobles, de mejoramiento de la situación personal y de la humanidad, de la dignidad y la existencia espiritual y material y disponer el cuerpo y el alma para el sacrificio con la finalidad de conquistarlas; que de nada ni de nadie se permita un daño a la dignidad personal; la afición por la filosofía y la música clásica, especialmente por Hegel, Marx, Engels, Beethoven y la Marimba.

Mi madre, Conchita, el amor y el respeto a la figura de Jesús, el Cristo, y sus enseñanzas, especialmente en la figura de su Sagrado Corazón; el respeto y amor a la familia; la inducción, no siempre fructífera en mi persona, de importancia del desarrollo de la capacidad empresarial; el respeto al trabajo, por muy humilde que sea, esta enseñanza la recibí tanto de ella, como de mi padre; la incansable lucha y aporte para educar al prójimo y educarse constantemente.

Mi Tía Elisa, me enseñó la humildad, la sencillez, el amor incondicional familiar y la nobleza del servicio de educación de la niñez pobre.

Mi abuelo paterno, José María, también el amor familiar, la dedicación al trabajo; de él al igual que de todos, aprendí a estar siempre ocupado.

Mi mamá Toña, mi abuela, la importancia de prodigar cariño en la atención familiar.

En mi Colegio

Padre Benito Arturo Contreras, me enseñó a cultivar el hábito de la lectura en la literatura clásica; la importancia de la formación sistemática en la oratoria forense; la importancia de la felicidad de una amistad respetuosa de las convicciones políticas personales, y la valoración distinguida de la persona, su educación y su amistad.

En mi lucha política y universitaria

Felipe, me mostró la importancia del arrojo y el coraje y la capacidad organizativa, que con pocos, se puede hacer mucho.

Félix, de quien mi padre Joaquín, fue maestro, y ambos, me enseñaron la tenacidad, el respeto a la democracia, el razonamiento del sacrificio personal por las causas nobles.

Jesús Rojo, me enseñó como se combina la claridad y la pureza política con el pragmatismo político y la lealtad política.

Hugo, me enseño la sencillez con que se entrega una amistad personal incondicional y la importancia del trabajo intelectual en la lucha por la justicia social.

Elizabeth y Ethel, me enseñaron como opera la sencillez en la entrega por las convicciones y lucha democráticas.

Angelita y Chepe, me enseñaron como el amor por la lucha social, puede ser amor filial.

Cristóbal, me enseñó como se combina la sencillez con la inteligencia práctica y la lealtad en el trabajo.

En el Día de los Difuntos recuerdo que he tenido la fortuna de recibir positivas enseñanzas de personas cuya grandeza recuerdo siempre y también enseñanzas negativas de personas cuya pequeñez también recuerdo siempre; las enseñanzas positivas y negativas siempre perduran, pero están siempre como guardianes las enseñanzas positivas en lo personal y en lo social, encaminadas a vencer las enseñanzas negativas...¡¡¡hasta la victoria siempre!!!

*

Variantes sobre un pensamiento

*

El pensamiento decía que, si mal no recuerdo, que uno se arrepiente muchas veces, más de hacer favores a las personas equivocadas, que de hacer favores a las personas en general Uno se debe arrepentir de dar apoyo a personas incorrectas e injustas pero también debe prevenir hacer favores posibles a las personas correctas. El problema estriba en identificar lo correcto y lo incorrecto y su proceso de desarrollo y cambio en las personas.

*

My Way: una variación en traducción libre

* 

Mi camino

 

Letra original de Paul Anka

Adaptada con variantes en traducción libre

Y ahora

el final esta cerca

y me enfrento 

al cierre del telón final

mi amigo

te diré esto claramente

hablaré de mi caso

de lo que estoy seguro

Viví

una vida plena

recorrí cada uno

y todos los grandes caminos

pero más

más que eso

hice mi propio camino

Arrepentimientos

tuve pocos

y entonces de nuevo

pocos que mencionar

hice

lo que tenía que hacer

y de verdad

sin excepciones.

Planifiqué

trazando cada ruta

cada paso cuidadosamente

a lo largo del camino

y más

mucho mas que eso

hice mi propio camino

Sí. Hubo momentos

que estoy seguro que también los conoces

cuando mordí

más de lo que podía masticar

pero con todo

cuando tuve duda

tragué y escupí

enfrenté todo

y estuve a la altura

e hice mi propio camino.

Amé

reí y lloré

estoy satisfecho

compartí decepciones 

y ahora

cuando las lágrimas caen

encuentro todo tan divertido

Pienso

si yo hice todo eso

creo puedo decir

sin miedo:

"Oh...no, Oh...no, yo no, yo hice mi propop camino"

Porque ¿qué es un hombre? 

¿que tiene? 

Si no se tiene a sí mismo 

entonces nada tiene

para decir las cosas

que de verdad siente

y no las palabras

de quien se arrodilla

mi historia muestra

que soporté los embates

e hice mi propio camino.

Sí. 

Ese fue mi camino.

Referencias: https://es.wikipedia.org/wiki/My_Way_(Comme_d%27habitude) https://www.youtube.com/watch?v=tHGuqDD1s4c https://www.youtube.com/watch?v=e7DWe6S2u6Y https://www.youtube.com/watch?v=As6wqEQFm0A

*

La máxima aspiración

*

Angelita me contó que Chepe decía que la máxima aspiración en su vida era morir en combate junto a sus hijos

eh, 11/28/13

*

Momento crucial

*

Hay un momento crucial en la vida

cuando valoras lo que has sido, lo que eres y lo que serás

cuando tu forma de amar

se vuelve celosamente prudente y comprensiva

Hay un momento crucial en la vida

cuando observas el largo camino recorrido

y te asombras

de tu suerte y tu fuerza, de tu entereza y dignidad,

de tu entrega y nobleza

Hay un momento crucial en la vida

cuando te deslumbra el grano de maíz que tienes en tu mano

y valoras la grandeza de lo pequeño

Hay un momento crucial en la vida

cuando te apasiona la inercia dinámica de las cosas 

y quieres vivir y morir así

EH

062713

Disquisición: una clasificación

*

Un ensayista puede hacer una disquisición (¿puede disquirir?) sobre cualquier tema. Probablemente la clasificación primaria de la disquisición sea la disquisición exploratoria, disquisición descriptiva y disquisición analítica. Los tres tipos de disquisiciones estan relacionados siendo la disqusición analítica la más difícil pues discurre sobre causas y efectos de relaciones diversas. La disquisición exploratoria es inicial y primaria, fragmentaria, se discurre sobre una y otra cosa, se digrega, se divaga, predomina la superficialidad, pero es importante la superficialidad porque es una expresión de la profundidad. Es importante divagar sobre lo superfluo y lo profundo. Es más no se puede hacer lo uno sin lo otro. La disquisición superficial sirve para explorar el campo o el tema central de la disqusición siguente, la descriptiva, en la que se trata de "retratar" si bien de manera laxa, creativa, una dimensión más específica de la realidad que es una totalidad examinada inicialmente en la disquisición superficial y finalmente, tratar el tema en la disquisición analítica.

EH

05-13

*

La palabra "disquisición"

*
Me gusta la palabra disquisición por radicalmente ambigua. El diccionario la define como “un comentario que se aparta del tema de que se trata”, como una divagación, como una digresión, al mismo tiempo que “un examen riguroso que se hace de alguna cosa”. Y es paradójica, refleja la realidad. La realidad es una disquisición: las cosas son y no son al mismo tiempo, ya lo dijo Heráclito. Y también refleja el pensamiento: para analizar una cosa se tiene que hablar de otras cosas. Un ensayista debe ser un disquisidor, si puede usarse la palabra. Debe seguir el “hilo conductor”, como recordaba Marx, al tiempo que trata las relaciones, la totalidad, como refieren que dijo Hegel: la verdad es el todo.

*